Plano político-pedagógico e projeto de sustentabilidade da Academia Estadual de Guardas Municipais do Rio Grande do Sul

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As diretrizes que conformam o presente Plano Político-Pedagógico e o Projeto de Sustentabilidade da novel Academia Estadual de Guardas Municipais do Rio Grande do Sul foram concebidas com base na complementaridade de um conjunto de técnicas de pesquisa social aplicada, e se apresentam na forma de uma Cartilha e um Relatório. O projeto está baseado na necessidade,identificada pelo município de Esteio, em conjuntocom diversos municípios do Estado do Rio Grande do Sul de fomentar a formação, a capacitação e a valorização profissional, em caráter permanente e continuado, dos Guardas Municipais do Estado do Rio Grande do Sul, nos marcos da Matriz Curricular Nacional para Formação de Guardas Municipais preconizada pela SENASP/MJ.

 

Plano de formação para educadores sociais que atuam em contextos de violência

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Este projeto tem por finalidade provocar mudanças na condição social da juventude, afastando-a de contextos de criminalidade, intervir na realidade social “de modo a contribuir com a transformação do quadro de vulnerabilidade pessoal e social a partir de ações integradas que favoreçam a construção da participação efetiva e inovadora de jovens, tendo como perspectiva a universalização das políticas públicas e a emancipação humana da juventude brasileira”. Além da proposta de formação, foi elaborado um guia para o educador que atuam em contextos de violência, em que são apresentados conteúdos conceituais e práticos para auxiliar suas atividades cotidianas e apontar caminhos quando as crises acontecem.

Plano de formação para os gestores dos setores de produção, análise e disseminação de informação em segurança pública.

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Este diagnóstico buscou entender de que forma a ferramenta SINESP (Sistema Nacional de Informações em Segurança Pública) é, efetivamente, apropriada pelos gestores estaduais. A partir dos achados, foi possível propor um plano de formação que levasse em consideração as limitações e deficiências encontradas, e planejar a melhor forma de intervir sobre elas.